Des mots cachés pour le cycle 2 - son "on"

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L'enfant repère dans la grille les mots présentés ci-dessus.

Les mots cachés présentent plusieurs intérêts :

  • Développer le repérage spatial 
  • Développer le calepin visuo-spatial (sous-système de la mémoire à court terme qui permet de retenir les informations visuelles et spatiales- lien ici pour développer mémoire de travail et mémoire à court terme)
  • Entrainer la mémoire de travail
  • Développer des compétences de lecteur en utilisant un support actif et ludique
La petite fiche ci-dessus a été réalisée par mes soins. Les images sont libres de droit.
Retrouvez d'autres mots cachés sur Toupty. Comme toujours, je vous conseille de ne pas imposer l'utilisation d'un outil car différentes difficultés peuvent se présenter pour un enfant dys, en particulier si le support n'est pas adapté. Ainsi, de mon côté, j'adapte les mots cachés que je propose en mettant en valeur la syllabe étudiée ("on" ci-dessus).

Merci d'avoir lu cet article et à très bientôt pour de nouveaux outils !  
Isa LISE, enseignante spécialisée et autrice de Mémoire d'éléphant- Mémoriser avec un trouble dys, un TDA ou pas