Changeons de regard


Valable d'ailleurs pour tout enfant plus ou moins dans la lune, mais pas seulement.

  • "Il/Elle est toujours dans la lune ! Il est lent !" : Il/elle peut être imaginatif et/ou perfectionniste.
  • "Il/elle est paresseux, il/elle ne fait rien" : Est-il/elle intéressé(e) ? Est-ce que ce commentaire lui correspond toujours ?
  • "Il résiste aux méthodes d'enseignement" : Il/elle me pousse à me dépasser. ;) Il est sans doute un esprit libre or les esprits libres sont souvent des innovateurs/innovatrices.
  • "Il/Elle exagère, il/elle est émotive" : (au passage pourquoi "elle"? ça n'existe donc pas les garçons émotifs ?) : et s'il/elle avait aussi un coeur en or ? L'émotivité est souvent associée à une grande sensibilité, sensibilité qui va régulièrement de pair avec la générosité et en tout cas, une perception autre, plus acérée de ce qui l'entoure. 
PS : Je suis désolée pour les erreurs orthographiques de l'image, je considère qu'elle est vraiment intéressante, mais ce n'est pas moi qui l'ai réalisée, je me suis contentée de la relayer. J'ai ensuite ajouté quelques commentaires car, selon moi, elle mérite d'être lue et méditée.

Merci d'avoir lu cet article et à très bientôt pour de nouveaux outils !
 
Isa LISE,  enseignante spécialisée et autrice